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FORMATEUR / FORMATRICE CPJEPS AAVQ H/F (H/F)

ASSOCIATION PROFESSION SPORT LOISIRS MAY

Mayotte

Publiée le 04/11/2026

CDD Hybride 23 974 - 23 974 €/an

Description du poste

  • Finalité du poste
  • Le/la Formateur(trice) CPJEPS AAVQ assure la conception, la préparation,
  • l'animation et le suivi des actions de formation liées au Certificat
  • professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (CPJEPS),
  • mention Animateur d'activités et de vie quotidienne (AAVQ).
  • Il/elle accompagne les apprenants dans l'acquisition des compétences et
  • connaissances attendues, leur progression et la préparation aux
  • évaluations, en tenant compte de leurs profils, de leurs besoins et de leurs
  • éventuelles difficultés. Une attention particulière est portée à
  • l'accompagnement des adultes et des personnes engagées dans un
  • parcours d'insertion professionnelle.
  • 3. Missions principales
  • 3.1 Conception et préparation des actions de formation :
  • Participer à la préparation et à l'organisation du parcours de formation
  • CPJEPS AAVQ.
  • Construire des séquences pédagogiques et des supports adaptés aux
  • objectifs de formation et au référentiel en vigueur.
  • Préparer les activités, mises en situation et exercices permettant de
  • développer les compétences professionnelles des apprenants.
  • Adapter les contenus et les méthodes pédagogiques aux niveaux, aux
  • besoins et aux rythmes d'apprentissage.
  • Assurer une veille sur les évolutions du diplôme, des référentiels et des
  • pratiques professionnelles ;
  • 3.2 Animation et conduite des séances de formation :
  • Animer des séances de formation théoriques et pratiques en lien avec
  • les compétences visées par le CPJEPS AAVQ.
  • Transmettre les connaissances et savoir-faire nécessaires à la
  • préparation, à la conduite et à l'évaluation d'activités et de temps de
  • vie quotidienne.
  • Favoriser la participation, l'autonomie et la mise en pratique des
  • apprenants.
  • Utiliser des méthodes pédagogiques variées, actives et adaptées à un
  • public adulte.
  • Veiller au respect du cadre de formation, des règles de sécurité et des
  • conditions favorables aux apprentissages.
  • 3.3 Accompagnement individualisé des apprenants :
  • Assurer le suivi pédagogique des apprenants tout au long du
  • parcours.
  • Identifier les besoins, les difficultés et les freins éventuels à
  • l'apprentissage ou à l'insertion.
  • Proposer des remédiations et des adaptations pédagogiques, en lien
  • avec l'équipe de formation et les partenaires concernés.
  • Accompagner les apprenants dans la préparation des évaluations et
  • la valorisation de leurs compétences.
  • Adopter une posture bienveillante, encourageante et structurante,
  • favorisant la confiance et la progression.
  • Contribuer à la prévention des ruptures de parcours et alerter la
  • hiérarchie en cas de difficulté particulière.
  • 3.4
  • Évaluation et suivi des parcours :
  • Évaluer les acquis et la progression des apprenants à partir d'outils et
  • de critères adaptés.
  • Participer à la préparation et à l'organisation des évaluations
  • certificatives, dans le respect des modalités applicables.
  • Renseigner les outils de suivi pédagogique, feuilles d'émargement,
  • bilans et documents de formation.
  • Rédiger des comptes rendus et bilans individuels ou collectifs lorsque
  • nécessaire.
  • Contribuer à l'amélioration continue des contenus et des pratiques de
  • formation.
  • 3.5 Coordination et relations partenariales :
  • Travailler en lien avec l'équipe de Profession Sport & Loisirs Mayotte,
  • les intervenants et les partenaires de la formation.
  • Participer aux réunions pédagogiques et aux temps de coordination.
  • Entretenir les relations nécessaires au bon déroulement des parcours
  • avec les structures d'accueil, tuteurs et partenaires de l'insertion.
  • Contribuer au suivi administratif et à la bonne organisation de l'action
  • de formation.
  • Rendre compte régulièrement de l'avancement de la formation et des
  • éventuelles difficultés rencontrées.
  • Profil souhaité
  • Formation et diplômes
  • Être titulaire de l'un des diplômes d'Etat suivants : DEJEPS, DESJEPS,
  • BPJEPS